隊列訓練是一個團體形的訓練活動，不只是看個人，更多的是配合團體，今天百分網小編為大家整理了隊列訓練教案，僅供學習參考，歡迎大家閱讀瀏覽!

(資料圖片僅供參考)

教學目標：(水平二)

1、通過隊列隊形的練習讓學生養成遵守紀律的好習慣。

2、 掌握分隊走與并隊走的方法。

3、 復習廣播操，為大課間的練習做好準備。

學習內容：隊列隊形 分隊并隊走 廣播操

學習過程：

一、醞釀情緒，激發興趣階段教師活動：

組織學生成四列橫隊集合，并巡視檢查是否整齊讓間歇的學生站出隊伍用解放軍叔叔的高大英姿引起學生向往的"興趣，達到讓學生主動聯系的目的說明規范的重要性，引起學生重視

二、合作探究、完成動作學習教師活動：

教師先講解后做示范采用分組的方法進行練習{由小組長負責}請同學上前做鏡面示范，教師口令指揮采用分組比賽的方法激勵學生認真練習

學生活動：

能發揮集體的智慧進行動作的研究和學習，

對練習中出現的問題進行探討，或向其他小組請教

積極參與動作學習展示，并能對其他小組的練習做出簡要的評議

學習動作，糾正錯誤，再練習組織：分成四個小組由組長帶領三、合作探究，完成動作階段教師活動：組織學生分成四組，啟發學生合作探究站隊變隊的方法和怎樣才能做好廣播操，并對練習結果進行匯報;

巡回指導，參與學生的學習對有困難的小組給予幫助

組織學生進行學習成果展示，對學生學習情況做出評議

講解示范動作要領，糾正學生練習中的錯誤;

組織學生進行正確動作練習

組織：分成四個小組由組長帶領學生活動：積極思考動作和方法

在組長的帶領下積極參與學習

積極參與動作表演，大膽展示自己的優美動作，并能說出他人動作的不足之處并加以改正

學習他人動作 ，看教師與同學示范，說出不同的原因

積極參與集體練習和比賽，大膽展示自己的動作，并能努力提高自己的動作水平。

組織：田徑場上按場地分組有序練習四、穩定情緒，恢復身心階段教師活動：

和學生一起交流一節課的收獲

引導學生交流感受，評議總結

布置課后作業

回收器材，宣布下課，師生再見

學生活動：

在歡快的氣氛中交流自己的感受

歸還器材，師生再見

器材：