中小學(xué)的期中考試正緊張備考中，下文小編為大家分享的是六年級(jí)語(yǔ)文期中試卷及答案，僅供參考!

六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中試卷1

一、看拼音，寫詞語(yǔ)。(4分)

(資料圖片僅供參考)

jùn qiào 　　bǎo lǎn 　　yōu jìng 　wān yán

(　　　) (　　　 ) (　　　)　 (　　　)

tuān jí　　pàn nì　　　jí chí　　　 lǒng zhòo

(　　　)(　　　)　(　　　 ) 　(　　　 )

二、組詞。(7分)

址( ) 暇( ) 戀( ) 躁( )

趾( ) 瑕( ) 巒( ) 燥( )

三、查字典。(4分)

1.詭：查( )部首( )畫;

乾：查( )部首( )畫;

屑：查( )部首( )畫;

幽：查( )部首( )畫。

2.蟀：查( )字母( )音節(jié);

秸：查( )字母( )音節(jié);

鈞：查( )字母( )音節(jié);

潰：查( )字母( )音節(jié)。

四、解釋句子中加黑詞語(yǔ)的意思。(8分)

1.我們要把這顛倒的乾坤扭轉(zhuǎn)

_______________________________________

2.春風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條才舒展開黃綠眉眼的柔柳。

_______________________________________

3.我的眼睛真是應(yīng)接不暇。

_______________________________________

4.蟋蟀和別的昆蟲不同，不肯隨遇而安。

_______________________________________

五、把下面的每組詞按照一定的順序進(jìn)行排列。(4分)

1.水稻 蝗蟲 蛇 青蛙

_______________________________________

2.迎春花 蠟梅花 荷花 菊花

__________________________________________

3.飛機(jī) 客機(jī) 運(yùn)輸工具 波音客機(jī)

__________________________________________

4.太陽(yáng)系 地球 銀河系 中國(guó)

____________________________________________

六、縮句(8分)

1.紅軍的主力浩浩蕩蕩地奔赴抗日的最前線。

_______________________________________________

2.圓溜溜的柿子像許許多多掛滿枝頭的紅燈籠。

_______________________________________________

3.縫紉鳥辛勤紡織成的幾十個(gè)窩都被一場(chǎng)風(fēng)雨打落在附近的草叢中。

____________________________________________________

4.巍峨的金字塔是世界古代建筑的奇跡。

_____________________________________________

七、綜合改錯(cuò)。(5分)

王老師工作勤勤墾墾，任勞任怨，生活上艱苦樸素，他對(duì)同學(xué)們和藹可親，從不發(fā)火，既然有的同學(xué)做錯(cuò)了事，她就能耐心地教育。有一次，我經(jīng)?？匆娝鄣脻M頭大汗，可她仍然堅(jiān)持給我們上課。同學(xué)們都非常孝敬她。

八、調(diào)整下列排列錯(cuò)亂的句子，在( )里寫上序號(hào)。(5分)

( )現(xiàn)在的信件幾乎都是信封里裝著信紙，信紙上面寫著寄信人要說(shuō)的話。

( )從信件的形式看。

( )對(duì)方收到信后，只要放在錄音機(jī)或錄相機(jī)內(nèi)，就能聽到寄信人的聲音或看到寄信人的相貌。

( )未來(lái)的信件卻可以用電子技術(shù)把要說(shuō)的話錄在錄音帶上或把形象錄在錄相帶上，然后傳到對(duì)方。

( )這比見字不見人的郵政通信方式要先進(jìn)多了。

九、將正確答案的序號(hào)寫在括號(hào)里。(4分)

1.《飛奪瀘定橋》一課，紅軍能奪下瀘定橋的關(guān)鍵原因是：( )

(1)沿路擊潰了好幾股阻擊的敵人。

(2)在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)指揮下，紅軍戰(zhàn)士排除萬(wàn)難搶在敵人援軍之前到達(dá)瀘定橋，與敵人英勇頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗。

(3)守城的敵人被消滅了大半，其余的都狼狽地逃跑了。

2.“那‘鳥的天堂’的確是鳥的天堂啊”一句中，后一個(gè)“鳥的天堂”是指：( )

(1)大榕樹。

(2)封建傳說(shuō)中所指的極樂世界。

(3)鳥兒們愉快生活的樂園。

3.《大理石街》一課的中心思想是：( )

(1)贊揚(yáng)了石匠們?yōu)槿祟惸瑹o(wú)私地奉獻(xiàn)汗水和智慧的崇高品質(zhì)。

(2)說(shuō)明“美”是人在勞動(dòng)中創(chuàng)造出來(lái)的道理。

(3)贊美了云南大理是個(gè)物產(chǎn)豐富的好地方。

4.“天空的云從西邊一直燒到東邊，紅通通的，好像是天空著了火”一句中最能突出火燒云的動(dòng)態(tài)的詞是：( )

(1)燒。

(2)紅通通。

(3)著了火。

十、閱讀課文里的片斷，完成練習(xí)(6分)

從泰山回來(lái)，我畫了一幅畫——在陡直的似乎沒有盡頭的山道上，一個(gè)穿紅背心的挑山工給肩頭的重物壓彎了腰，他一步一步地向上登攀。這幅畫一直掛在我的書桌前，多年來(lái)不曾換掉，因?yàn)槲倚枰?/p>

1.用“~~~劃出那幅畫的內(nèi)容。(1分)

2.“……因?yàn)槲倚枰！边@里的“它”是指：______(2分)

3.多年來(lái)，我為什么一直把這幅畫掛在我的書桌前呢? _______________________(3分)

十一、閱讀文章，完成后面的練習(xí)(15分)

臺(tái)灣神游

1、中秋節(jié)的夜晚，一輪明月高高地懸掛在深藍(lán)色的天空中。我注視著它，好像看見美麗的嫦娥仙子正坐在桂花樹下，遙望著美好的人間，思念著久別的"親人。晚飯后，我們?nèi)覈陔娨暀C(jī)旁，今晚的節(jié)目有些特殊，不管是新聞，還是歌舞、電視劇，大都表現(xiàn)了臺(tái)灣人民思念故土、盼望祖國(guó)早日統(tǒng)一，和祖國(guó)人民想念臺(tái)灣骨肉親人的主題。

2 、看完電視，我躺在床上，久久不能入睡。望著那輪皎潔的圓月，我好像乘著飛機(jī)，飛到了美麗的臺(tái)灣省。在飛機(jī)上我俯視全島，它真像一座美麗的海上公園。接著，飛機(jī)降落在臺(tái)灣島東部，這里大部分是山地。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有險(xiǎn)峻的奇峰、懸崖，飛奔的急流、瀑布，平靜的湖泊，茂密的森林，景色優(yōu)美。

3、 臺(tái)灣島上還有世界聞名的游覽區(qū)——日月潭。于是我慕名前去，飽覽那湖光山色。我坐在汽車?yán)?，看到重巒疊嶂，潭水碧藍(lán)，波光如鏡，朵朵白云在翠峰山間飄浮。當(dāng)夕陽(yáng)把最后的余輝射向湖面時(shí)，日月潭煙霞四起，輕紗般的薄霧在湖面上飄來(lái)蕩去，我陶醉在這美麗的景色之中。

4、 我又來(lái)到了臺(tái)灣西部平原。我了解到這里盛產(chǎn)甘蔗、水稻，還有香蕉、菠蘿、桔子等。隨后，我又趕往北部海邊，參觀了著名的海港——基隆。這里，擁有多種礦產(chǎn)資源和水產(chǎn)資源。看到這一切，我心里情不自禁地贊嘆道：“臺(tái)灣真是名不虛傳的寶島!”

5、 “喵——”小花貓一聲叫喚，把我從美麗的幻境中喚醒過(guò)來(lái)，但我的思緒久久不能平靜。為了祖國(guó)的統(tǒng)一大業(yè)，為了讓寶島早日回到祖國(guó)的懷抱，我要貢獻(xiàn)一份力量!

6 、夜更深了，中秋節(jié)之夜的月亮更圓更亮了。我想：此時(shí)臺(tái)灣的少年朋友也在月光之下神游祖國(guó)的大陸吧。我相信，總有一天，海峽兩岸的人民會(huì)團(tuán)聚在一起，祖國(guó)一定會(huì)統(tǒng)一的。我懷著這美好的愿望進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

1.聯(lián)系課文，理解詞語(yǔ)。(4分)

(1)慕名：_______________________________________

(2)陶醉：________________________________________

(3)名不虛傳：______________________________________

(4)神游：________________________________________

2.概括第三、四自然段的大意。(4分)

3.課文中第____個(gè)和第______個(gè)破折號(hào)的用法是一樣的，另一個(gè)破折號(hào)表示_______________________。(1分)

4.“我”為什么會(huì)神游臺(tái)灣呢?(2分)

_________________________________________________

5.從作者的神游中，你覺得臺(tái)灣是一個(gè)怎樣的地方?(2分)

____________________________________________________

____________________________________________________

6.這篇文章表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(2分)

____________________________________________________

____________________________________________________

十二、作文(30分)

題目：想起這件事，我真后悔!

要求：選材要真實(shí)，事情的經(jīng)過(guò)要寫具體。

【參考答案】

一、俊俏 飽覽 幽靜 蜿蜒

湍急 叛逆 急馳 籠罩

二、參考：地址 閑暇 留戀 急躁

腳趾 潔白無(wú)瑕 山巒 干燥

三、1.(讠)(6)(十)(9)

(尸)(7)(山)(6)

2.(S)(shuai)(J)(jiu) (J)(jun)(K)(kui)

四、1.象征天地、陰陽(yáng)等，本課指當(dāng)時(shí)的局面。

2.(微風(fēng))掠過(guò);拂拭。

3.接待應(yīng)付不過(guò)來(lái)。

4.能適應(yīng)各種環(huán)境，在任何環(huán)境中都能滿足。

五、1.蛇 青蛙 蝗蟲 水稻

2.迎春花 荷花 菊花 蠟梅花

3.波音客機(jī) 客機(jī) 飛機(jī) 運(yùn)輸工具

4.中國(guó) 地球 銀河系 太陽(yáng)系

六、1.主力奔赴前線。

2.柿子像燈籠。

3.窩打落。

4.金字塔是奇跡。

七、 墾(懇)他(她)既然(即使)就(也)

刪去“經(jīng)常” 疼得前加“頭或胃”等 孝(尊) “艱若樸素”后的“，”號(hào)改為“?！碧?hào)

八、(2)(1)(4)(3)(5)

九、1.(2) 2.(3) 3.(2) 4.(1)

十、1.在陡直的似乎沒有盡頭的山道上，一個(gè)穿紅背心的挑山工給肩頭的重物壓彎了腰，他一步一步地向上登攀。

2.指畫，更指挑山工向著目標(biāo)不斷登攀的精神。

3.“我”要用挑山工向著目標(biāo)不斷登攀的精神激勵(lì)自己

六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中試卷2

一、拼出水平。(8分)

nuó yí zhēng róng duàn liàn fěi cuì

( ) ( ) ( ) ( )

kǒng bù yán jùn chú chuāng chōu yē

( ) ( ) ( ) ( )

二、火眼金睛。(共10分)

1、“虛”在字典中，查部首( )，解釋有：a、空虛(跟“實(shí)”相對(duì)) b、徒然，白白地， c、空著 d、虛假，不真實(shí)。 e、虛心 ，理解下列“虛”字的不同意思,并選擇序號(hào)填空。(5分)

虛度年華( ) 座無(wú)虛席( ) 彈無(wú)虛發(fā)( ) 虛張聲勢(shì)( )

2、“兜”字第七筆是( )，查音序是( )。(1分)

3、找出下面詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字畫上“ _”，在后面括號(hào)中改正過(guò)來(lái)。(3分)

莫名奇妙( ) 坐無(wú)虛席( ) 捕天蓋地( )

語(yǔ)重心常( ) 養(yǎng)尊處憂 ( ) 安然無(wú)羔( )

三、精彩回放。(8分)

1、過(guò)去的日子如( )，如( );我留著些什么( )呢?我何曾留著些( )?

2、一兒曰：“( )，及日中則如盤盂，此不為( )?”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，( )，此不為( )?”

3、中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說(shuō)過(guò)：( )。或( )或( )。

4、( )不是無(wú)情物，( )更護(hù)花。

至今不會(huì)天中事，( )。

5、我希望有一天，地下的烈火，將我連這( )，我應(yīng)該在( )!

四、積累運(yùn)用。(8分)

1、面對(duì)生活中的挫折，我會(huì)想起這樣的名句： 。

2、描寫迎接春節(jié)的詩(shī)句有：

3、用“沉”字組詞，再選詞填空。

李大釗同志不幸被捕，全家人心情十分( )。李大釗同志在敵人的面前( )鎮(zhèn)定，有時(shí)據(jù)理力爭(zhēng)，有時(shí)用( )進(jìn)行無(wú)聲地反抗。1927年4月28日，李大釗同志被害，人們?nèi)f分( )。

五、魔術(shù)變變變。(按要求變句子)(6分)

1、縮句：新來(lái)的日子的影兒又開始在嘆息里閃過(guò)。

2、改成夸張句：這里真安靜啊!

3、改為轉(zhuǎn)述句：父親堅(jiān)決地對(duì)母親說(shuō)：“我是不能輕易離開北京的。”

六、閱讀鑒賞。(25分)

(一)要善問

許多人在學(xué)習(xí)方面的重要體會(huì)是：不僅要肯問，而且要善問。

人們把“有知識(shí)”說(shuō)成“有學(xué)問”，這不是沒有道理。學(xué)問學(xué)問，學(xué)要肯問。

學(xué)常有疑，問則可解疑。解其一疑，便長(zhǎng)一智。學(xué)既不可缺，問也不可少。不因疑難細(xì)小而忽視問，不因問題“淺易”而不屑于問，更不因怕失身份而恥于問。在學(xué)中發(fā)問，在問中求學(xué)，邊學(xué)邊問，才有“學(xué)問”。

要得“學(xué)問”，不僅要肯問，還要善問。學(xué)習(xí)犯難不急于問人，要先問己，后問人。問己，應(yīng)反復(fù)思考;問人，會(huì)受到啟發(fā)。問，要問的準(zhǔn)，問得深;因?yàn)閷W(xué)習(xí)不僅要知其“然”，還要知其“所以然”。

1. 找出本文的中心句，在文中用“———”標(biāo)出。(2分)

2. “問”有什么好處?“問”要注意哪三個(gè)問題?(3分)

___________________________________________________________

3. 什么叫“善問”?“善問”德要領(lǐng)是什么?(2分)

___________________________________________________________

4. 學(xué)習(xí)不僅要知其“然”，還要知其“所以然”。(2分)

解釋：①然：_________________ ②所以然：_________________

5.“問”是學(xué)習(xí)中的小竅門，請(qǐng)寫兩則關(guān)于此方面的格言警句。(2分)

_________________________________________________________________

(二)免費(fèi)而珍貴的禮物

多克是一個(gè)信差，他始終堅(jiān)信自己的使命就是向人們傳遞快樂。因此，他的口袋里總是裝著許多小紙條，上面寫著一些鼓勵(lì)性的話。他將信件和電報(bào)送到人們手中的同時(shí)，也留給他們一張小紙條，告訴他們“今天是美好的一天”，“要笑口常開”，“別再煩惱”。

第二次世界大戰(zhàn)期間，多克因?yàn)槟挲g太大而沒有入伍，但他自告奮勇到野戰(zhàn)醫(yī)院做了一名志愿者，協(xié)助醫(yī)院救死扶傷。

有一天，他突發(fā)奇想，在醫(yī)院的墻上寫了一句話：“沒有人會(huì)死在這里?！彼男袨橐鹆舜蠹业淖⒁猓t(yī)院的人說(shuō)他瘋了，也有人認(rèn)為這句話無(wú)傷大雅，不必擦掉。那句話一直沒有人去管，就一直留在了那面墻上。后來(lái)，不但傷員，就連醫(yī)生、護(hù)士包括院長(zhǎng)，都漸漸地記住了這句話。

傷病員們?yōu)榱瞬蛔屵@句話落空而堅(jiān)強(qiáng)地活著( )醫(yī)生和護(hù)士為了這句話盡力給予病人最精心的醫(yī)治和護(hù)理( )這個(gè)醫(yī)院變成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的醫(yī)院( )每個(gè)人的臉上都有一種盼望和堅(jiān)毅的表情( )

有時(shí)候，創(chuàng)造奇跡的不是巨人，也許只是一句普通的話語(yǔ)。而一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，就是給對(duì)方一個(gè)免費(fèi)卻珍貴的禮物。它在我們的生命里，微不足道，卻往往重如千鈞。

1.根據(jù)上下文，理解帶點(diǎn)的詞語(yǔ)。(2分)

突發(fā)奇想：

微不足道：

2.給第五自然段加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(2分)

3.文中“免費(fèi)而珍貴的禮物”是誰(shuí)送給誰(shuí)的?起到了什么效果呢?(3分)

4.短文已經(jīng)分段，請(qǐng)寫出第二段的段意。(2分)

5.讀了短文，你有什么感想?請(qǐng)你也送一份“免費(fèi)而珍貴的禮物”給四川地震災(zāi)區(qū)的人們，把它寫下來(lái)吧。(3分)

我的感想：

我的“禮物”：

七、作文 擂臺(tái)。(精彩二選一)(35分)

以下內(nèi)容，任選一題。書寫工整，字?jǐn)?shù)在500字以上。要求表達(dá)真情實(shí)感，做到語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體，不寫錯(cuò)別字。

1、讀了《詹天佑》這篇課文，你一定被詹天佑的愛國(guó)情懷所感動(dòng)，為我們的祖國(guó)有這樣的偉大人物感到自豪。請(qǐng)你寫一篇讀后感。把真實(shí)感受寫下來(lái)。

2.最美麗的 先在橫線上填上合適的詞語(yǔ)，如“心靈”、“語(yǔ)言”、“瞬間”、“畫面”、“風(fēng)景”等，把題目補(bǔ)充完整，然后作文。

六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中試卷3

一、抄寫下面的詞語(yǔ)，要寫得正確、規(guī)范、美觀。(3分)

硬幣 隔壁 逛街

________________________________________________________

二、看拼音，寫詞語(yǔ)。(8分)

guāi qiǎo chōu yē liè fèng yōu yǎ

( ) ( ) ( ) ( )

kǒng bù shū jí suàn bàn duàn liàn

( ) ( ) ( ) ( )

三、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音打上“√”。(6分)

弓繳(zhuó jiǎo) 徘徊(huí huái) 萬(wàn)象更新(gēng gèng)

愛憎(zēng zèng) 憧憬(chōng tóng) 隨風(fēng)搖曳(yì yè)

四、先將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再用帶點(diǎn)的詞造句。(6分)

無(wú)( )無(wú)故 狂風(fēng)( )雨 張灑結(jié)( ) 精兵( )政

語(yǔ)( )心長(zhǎng) 死得其( ) 五( )四海 零七八( )

______________________________________________________________

______________________________________________________________

五、補(bǔ)充下面的句子。(5分)

1、一鼓作氣，__________________，__________________。

2、_________________________，觀千劍而后識(shí)器。

3、守信是一項(xiàng)財(cái)寶，_________________________________。

4、____________________________，殿前拾得露華新。

5、使卵石臻于完美的，并非錘的打擊，而是_______________________。

六、按要求寫句子。(10分)

1、每當(dāng)讀到這里的時(shí)候，我就仿佛聽到了她動(dòng)聽的歌聲和可愛的笑容。(修改病句)

______________________________________________________________

2、人非生而知之者，孰能無(wú)惑?(用自己的話說(shuō)說(shuō)這個(gè)句子的意思)

______________________________________________________________

3、廣場(chǎng)上千萬(wàn)盞燈靜靜地照耀著天安門廣場(chǎng)周圍的宏偉建筑。(縮寫句子)

______________________________________________________________

4、河水不停地高前流淌。(改為擬人句)

______________________________________________________________

5、水滴的力量微不足道。水滴目標(biāo)專一，持之以恒，所以能把石塊滴穿。(用合適的關(guān)聯(lián)詞把兩句合成一句話)

_______________________________________________________________

七、摟原文填空。(8分)

1、一兒曰：“日初出蒼蒼涼涼，及其日中如探湯( )”

2、人總是要死的，但死的意義不同。中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做( )

的說(shuō)過(guò)：人固有一死，或( )，或( )。

3、太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了，我也( )跟著旋轉(zhuǎn)，于

是——洗手的時(shí)候，( );吃飯的時(shí)候，( );默默時(shí)，( )。

八、課內(nèi)文言文閱讀。(7分)

弈秋，通國(guó)之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽之。一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與?曰：非然也。

1、寫出文中帶點(diǎn)字的意思。(3分)

誨：___________ 援：____________ 俱：______________

2、聯(lián)系課文，寫出下面句子的意思。(2分)

為是其智弗若與?曰：非然也。

_____________________________________________________________

3、本文通過(guò)學(xué)弈這件事，告訴我們一個(gè)什么道理?(2分)

______________________________________________________________

八、課外短文閱讀。(15分)

一件小事的震動(dòng)

八月的一天下午，天氣很熱。我住處的前面有一群孩子正起勁地捉那些五彩繽紛的蝴蝶。這使我想起了我小時(shí)候的一件往事。

那時(shí)候我12歲，常常把一些野生的活物捉來(lái)關(guān)到籠子里玩，樂此不疲。我家住在樹林邊上，每到黃昏，很多畫眉鳥回到林中休息和唱歌，那歌聲悅耳動(dòng)聽，沒有一件人間的什么樂器能奏出這么優(yōu)美的樂曲。我決心捉一只小畫眉放到我的籠子里，讓它為我一個(gè)人唱歌。

我成功了。那小畫眉先是不斷地拍打著翅膀，在籠中飛來(lái)?yè)淙?，十分恐?后來(lái)就安靜下來(lái)，承認(rèn)了這個(gè)新家。我站在籠子前，聽著小音樂家美妙的歌聲，興高采烈，真是喜從天降。

我把鳥籠放到我家后院。第二天，我發(fā)現(xiàn)有一只成年的畫眉在專心致志地喂小畫眉，不用說(shuō)這肯定是小畫眉的母親。果然，在她的呵護(hù)下，小畫眉一口一口地吃了很多類似梅子的東西。我高興極了，因?yàn)橛尚▲B自己的母親來(lái)照料，肯定比我這個(gè)外人要好多了。真不錯(cuò)，我竟找到了一個(gè)免費(fèi)的保姆。

次日，我又去看我的小畫眉在干什么。令我大驚失色的是，小畫眉竟死了!怎么會(huì)死?小畫眉不是得到了最精心的照料嗎?我對(duì)此迷惑不解。

后來(lái)，著名鳥類學(xué)家阿瑟.威利來(lái)我家小住。我把這件事說(shuō)給他聽。他說(shuō)，當(dāng)一只美麗的美洲畫眉發(fā)現(xiàn)她的孩子被關(guān)在籠子里之后，就一定要喂小畫眉足以致死的毒梅，因?yàn)樗龍?jiān)信，孩子死了都比活著做囚徒好些。

這話猶如雷鳴似的給我巨大的震動(dòng)，我好像一下子長(zhǎng)大了。原來(lái)這小小生物對(duì)自由的理解竟是這樣的深刻。從此，我再也不把任何活物關(guān)進(jìn)鳥籠，一直到現(xiàn)在，我的孩子也是這樣。

1、用部首查字法查“費(fèi)”字，應(yīng)先查( )部，再查( )畫。(2分)

2、聯(lián)系上下文寫出文中帶點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。(3分)

樂此不疲：____________________________________________________

喜從天降：____________________________________________________

大驚失色：____________________________________________________

3、“一件小事”發(fā)生的原因是____________________________________，

經(jīng)過(guò)是________________________________________________________，

結(jié)果是________________________________________________________。

4、被捉的小畫眉從開始“在籠中飛來(lái)?yè)淙ィ挚謶帧保胶髞?lái)“安靜下來(lái)”，并唱出“美妙的歌聲”，這說(shuō)明了什么?(2分)

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

5、畫眉媽媽毒死小畫眉的原因是什么?(2分)

_______________________________________________________________

6、有人認(rèn)為畫眉媽媽的做法不對(duì)，你認(rèn)為呢?寫出你的想法。(3分)

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

九、習(xí)作。(30分)

春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)這些傳統(tǒng)節(jié)日中，你最喜歡哪一個(gè)?選擇一個(gè)，回憶一下是怎么度過(guò)的，寫一寫。題目自擬。

六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中試卷4

一、拼音、漢字(16分)

1、看拼音，寫詞語(yǔ)。(6分)

kuì jiù ǎi fù shuì jì huì

( ) 和( ) ( ) ( )

chuǎi cè duò bān zhuì

( ) ( )性 ( )家 點(diǎn) ( )

2、寫出加點(diǎn)字的音節(jié)。(4分)

鵝卵石( ) 冶煉( ) 酷愛( ) 基礎(chǔ)( )

哀悼 ( ) 猝然( ) 執(zhí)著( ) 絢爛( )

3、比一比，再組詞。(6分)

悼( ) 孰( ) 渭( ) 脯( ) 沛( ) 孵( )

掉( ) 熟( ) 胃( ) 哺( ) 柿( ) 卵( )

二、詞語(yǔ)。(16分)

1、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(6分)

大發(fā)雷( ) 歡呼( )躍 ( )明能干 ( )寒取暖

( )崖絕壁 生氣( )勃 ( )思苦想 喜笑( )開

( )然大怒 拾金不( ) 驚濤( )浪 閉目( )聽

2、解釋下列加橫線的字。(6分)

汗流浹背 毫不畏懼 疲倦不堪

冥思苦想 執(zhí)法不阿 濫捕濫殺

3、根據(jù)所給詞語(yǔ)，為下面一段話選擇合適的詞語(yǔ)。(把序號(hào)填在橫線上)。(4分)

① 豁然開朗 ②滋潤(rùn) ③ 振翅高飛 ④終身受益 ⑤心曠神怡

音樂是人類精神的家園。一首好歌,可以 你的心田;一曲美妙的古箏可以讓你在煩惱不安時(shí)感到 ，一陣清亮的笛音則能讓你在困惑迷惘時(shí)心中。親愛的朋友，不要彷徨等待，趕快 ,飛向音樂的圣殿，盡情遨游吧。

三、句子。(18分)

(一)按課文內(nèi)容填空。(10分)

1、隨風(fēng)潛入夜，___________________________ 。

2、崇尚文明充實(shí)精神生活， 。

3、科學(xué)的靈感，____________________。如果說(shuō)，科學(xué)上的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話，那么這種偶然的機(jī)遇，只能給____________________________，給__________________________，給那些___________________________，而不會(huì)給懶漢。

4、一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯， __________________________?！?/p>

5、手指在琴弦上___________________，琴聲像清清的溪水___________________ 流過(guò)山坡，流進(jìn)草地，________________________在原野上飄蕩。

(二)、按要求寫句子。(4分)

1、爸爸的目光變得嚴(yán)肅起來(lái)。(改為比喻句)

2、小明對(duì)媽媽說(shuō)，他今天中午不回家吃飯，讓媽媽不用等他。(改為直述句)

3、秋天來(lái)了，田野里的稻谷熟了，山坡上高粱紅了。(改為擬人句)

4、這莫高窟是民族藝術(shù)的瑰寶。(把陳述句改成雙重否定句)。

(三)、修改語(yǔ)段。(共6處，3分)

“六一”慶祝會(huì)上，宣讀了優(yōu)秀少先隊(duì)員的名單，特別發(fā)揚(yáng)了劉華的先進(jìn)事跡。

聽了這個(gè)消息，同學(xué)們紛紛向他慶祝，劉華十分激動(dòng)極了，他表明自己的決心:

今后一定要再接再勵(lì)，刻苦鉆研，努力攀登科學(xué)高峰。

四、閱讀。(20分)

(一).讀下面的一段話，完成練習(xí)(8分)

在治水過(guò)程中，最艱巨的工程是開鑿龍門。龍門是一座大山，高高地橫在黃河當(dāng)中，擋住了奔騰直下的河水的去路，河水只好繞道從山腳下一條狹窄的河道穿過(guò)。每當(dāng)水量增大時(shí)，河水就四處橫溢，泛濫成災(zāi)。大禹不怕辛苦，不畏艱險(xiǎn)，帶領(lǐng)人們一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地開鑿。夏天，烈日當(dāng)空，山石被曬得滾燙，大禹汗流浹背，仍然不停地干著;到了晚上，還要對(duì)付毒蟲猛獸的襲擊。冬天，北風(fēng)呼嘯，天寒地凍，大禹一鎬一鎬地挖著凍得堅(jiān)硬的土地，手都磨出了血泡，可他毫不在乎，稍稍休息一下，又干了起來(lái)。為了治水，大禹還曾經(jīng)“三過(guò)家門而不入”。人們都被感動(dòng)了，在大禹的帶領(lǐng)下，齊心協(xié)力地干著。冬去春來(lái)，整整花了五年的時(shí)間，巨大的龍門山終于被劈開了一個(gè)大口子，河水流暢地流向了大海?？粗鴿L滾流去的河水，人們個(gè)個(gè)興奮不已，圍著大禹歡呼雀躍。大禹的臉上也露出了笑容。

就這樣，大禹帶領(lǐng)人們，由南到北，由西到東，經(jīng)過(guò)十三年的苦戰(zhàn)，終于疏通了河道，治服了洪水。人們重新返回家園，過(guò)上了安定幸福的生活。人們非常感謝、敬佩大禹，便一致推舉他為治理天下的君王。

1、在文中找近義詞。(3分)

艱難-- 狹小-- 佩服-- 攻擊-- 推選-- 率領(lǐng)--

2、聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。(3分)

毫不在乎

齊心協(xié)力

疏通

3、開鑿龍門容易嗎?從哪些地方可以看出來(lái)?在文中相關(guān)語(yǔ)句下劃“——”。(1分)

4、從文中劃線句子中，你體會(huì)到什么?(1分)

————————————————————————————————--

(二)西 湖的 “綠”(12分)

六月間，我第四次來(lái)到西子湖畔……奇怪的很，這次卻有著乎不同的印象。六月并不是好時(shí)候，沒有花，沒有雪，沒有春光，也沒有秋意。那幾天，有的是滿湖煙雨，山光水色，俱是一片迷蒙。西湖，仿佛在半醒半睡。空氣中，彌漫著經(jīng)了雨的梔(zhī zhì)子花的甜香。……

雨中去訪靈隱，一下車只覺得綠意撲眼而來(lái)。道旁古木參天， 蒼翠欲滴 ，似乎飄著的雨絲也是綠的。飛來(lái)峰上層層疊疊的樹木，有的 綠得發(fā)黑 ， 深極了 ，濃極了 ; 有的綠得發(fā)藍(lán) ， 淺極了，亮極了 。峰下蜿蜒的小徑，布滿青苔，直綠到石頭縫里。在冷泉亭上小坐，直覺得遍體生涼，心曠神怡。亭旁溪水錚淙(cóng zōng)，說(shuō)是溪水，其實(shí)表達(dá)不出那奔流的氣勢(shì)，平穩(wěn)處也是碧澄澄的，流得急了，水花飛濺，如飛珠滾玉一般，在這一片綠色的影子中顯得分外好看。

西湖勝景很多，各處有不同的好處，即便一個(gè)綠色，也各有不同。黃龍洞綠得幽，屏風(fēng)山綠得野，九曲十八洞綠得閑。不能一一去說(shuō)。漫步蘇堤(tí dī)，兩邊都是湖水，遠(yuǎn)水如煙，近水著了微雨，也泛起一層銀灰的顏色。走著走著，忽見路旁的樹十分古怪，一棵棵樹身雖然離得較遠(yuǎn)，卻給人一種莽莽蒼蒼的感覺，似乎是從樹梢一直綠到地下。走進(jìn)看時(shí)，原來(lái)是樹身上布滿了青苔，綠陰陰的蘇堤，更加綠了幾分。有的青苔，形狀也有趣，如耕牛，如牧人，如樹木，如云霞，有的整片看來(lái)，布局宛然如同一幅青綠綠山水畫。這種綠苔，給我的印象是堅(jiān)韌不拔，不知當(dāng)初蘇公對(duì)它們的印象怎樣。

在花港觀魚，看到了又一種綠。那是滿池的新奇，圓圓的綠葉，或亭亭立于水上，或宛轉(zhuǎn)靠在水面，只覺得一種蓬勃勃的生機(jī)。跳躍滿池。綠色，本來(lái)是生命的顏色，我最愛看初春的楊柳嫩枝，那樣鮮，那樣亮，柳枝兒一擺，似乎蹬著腳告訴你，春天來(lái)了。荷葉，則要持重一些，初夏，則更成熟一些，但那透過(guò)活潑的綠色表現(xiàn)出來(lái)的茁壯的生命力，是一樣的。再加上葉面上的水珠兒滴溜溜滾著，簡(jiǎn)直好像滿池都要裙袂(mèi quē)飛揚(yáng)，翩然起舞了。

1、劃去不正確的讀音。(2分)

2、按要求寫詞語(yǔ)。 (1.5分)

寫出描寫“綠”的成語(yǔ)：表示綠得顏色濃的：_______________________，表示綠得時(shí)間長(zhǎng)的：____________________，表示綠得面廣的：_______________。

3、閱讀短文，填空。(4.5分)

(1)短文通過(guò)描寫___、___、___、___、___幾處的“綠”，表現(xiàn)西湖的盛景，表達(dá)了___________________________________(3.5分)

(2)在花港觀魚，作者看了一種綠，那是__________________________。(1分)

4、細(xì)讀第2自然段，回答問題。(4分)

(1)用“~~~~”畫出表現(xiàn)“我”內(nèi)心感受的兩個(gè)詞語(yǔ)，并說(shuō)說(shuō)是一種什么樣的感受?( 1+1=2分)

___________________________________________________________________

_________________________________________________________________

(2)這一自然段寫了西湖怎樣的特點(diǎn)?(2分)

___________________________________________________________________

五、作文。(30分，其中書寫質(zhì)量5分)

在成長(zhǎng)過(guò)程中，我們內(nèi)心深處常常會(huì)有很多想法，這些想法有時(shí)卻與自己的言行相矛盾：從來(lái)都很執(zhí)著，有時(shí)也想退縮;一直都馬馬虎虎，有時(shí)也想認(rèn)真;堅(jiān)強(qiáng)中有時(shí)也想痛哭一場(chǎng);是非前有時(shí)也想正義一回……盡管不曾付諸行動(dòng)，但這也是真情流露。

請(qǐng)以“有時(shí)，我也想 ”為題，寫一寫在成長(zhǎng)過(guò)程中印象深刻的事。提示與要求：

①將題目補(bǔ)充完整，然后作文。

②文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名等。

③內(nèi)容充實(shí)，書寫工整。